樟木头镇2025年特殊教育招生入学公告

樟木头教育 2025-05-08 12:00

一、樟木头镇特殊教育概况

樟木头镇于2022年和2024年分别在樟木头镇实验小学和樟木头镇中心小学两所公办小学开设了特教班，实现了每个镇街建设不少于2个特殊教育班，资源教室、特教班“双覆盖”的目标。镇属公办学校努力为适龄特殊学生营造一个有爱、快乐的学习成长环境，满足多样化发展需求，培养学生掌握科学文化知识、劳动技能，适应社会、融入日常生活的能力，使特殊学生的潜能得到最大化发掘，形成以特教班和随班就读为主体、送教上门为补充的特殊教育安置模式。

二、学校及特教班简介

1.东莞市樟木头镇实验小学特教班于2022年9月1日开班。学校配有三名专职特殊教育老师，开设生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、运动与保健、唱游与律动、绘画与手工七门培智基础课程；配备资源教室、心理咨询室、沙盘心理辅导室，配套有完善的教育康复设施设备。

2.东莞市樟木头镇中心小学特教班于2024年9月1日开班，特教班和资源教室面积共141平方米，拥有独立空间。特教班配备三名专职特殊教育教师，课程包括基础、拓展和特色课程；资源教室并分为运动、操作、冷静角、学习辅导和饮水等功能区。

3.东莞市樟木头中学目前建有资源教室1间，心理室1间，专职心理老师5名。该校资源教室配备了专业的资源教师，指导随班就读教师落实个别化教学方案、提供专业支持与咨询服务、组织教研活动及家长沟通等，监测学生的进步情况，及时调整教学策略，为特殊需要学生提供了一个全面、高效、有爱的学习和康复环境。

三、招生对象

本镇户籍且持有残疾证或市级三甲医院出具的加盖公章的诊断证明的6-15周岁视力、听力、肢体（含脑瘫）、智力、言语、精神（孤独症）及多重等残疾儿童少年。

四、招生名额

五、招生流程

（一）线上报名

本学年东莞市2025年特殊教育新生入学招生工作统一开展，报读起始年级的学生除必须同步参与义务教育招生报名（详细报名方式请关注“东莞慧教育”微信公众号发布的义务教育报名指南）外，还须于5月7日至5月13日通过网络平台统一进行特殊教育学校、特教班及随班就读报名，报名入口（访问链接地址或扫描下方二维码）：https://www.wjx.top/vm/hfH7x0W.aspx

系统报名时间为5月7日10:00至5月13日17:30，报名结束后，不再接受志愿修改。报名结束后由市特殊教育指导中心统筹开展科学评估，落实安置意见，确保义务教育安置分类符合学生能力水平。

（二）现场评估

如有意向就读樟木头镇特教班或随班就读，请于报名问卷中第一志愿选择“属地特教班或随班就读”。本镇第一志愿为“属地特教班或随班就读”的学生将集中开展现场评估，请家长留意短信或电话通知，带齐相关资料原件及复印件，带孩子到指定评估地点进行综合评估。

现场综合评估面试时，家长须备好下列资料：

1.《东莞市特殊教育新生入学报名表》（贴好照片）；

2.儿童户口簿（户主页和儿童页）或身份证原件及复印件；

3.家长身份证（原件、复印件）；

4.残疾证明原件和复印件（《残疾人证》或三甲医院以上的诊断证明）；

5.儿童近期1寸蓝底照片两张；

6.儿童的免疫接种证明原件、复印件（报读小学一年级/初一需提供）；

7.毕业证或学生在读学籍证明（报读初一需提供）

以上材料请家长于5月20日前提交到镇政府三楼樟木头镇教育管理中心（二）室詹老师处进行线下评估报名登记。

注：招生工作日程安排及其他说明详见《附件4.东莞市2025年特殊教育招生流程图》

六、录取安置

樟木头镇教育管理中心将基于市评估结果统筹安排学位，为报名学生提供特教班、随班就读和送教上门三种适切的安置方式（注：中学学段没有开设特教班，仅提供随班就读和送教上门服务）。如经评估后待安置入读特教班学生人数超过招生数，将综合考虑评估结果、学区范围等因素，结合公开抽签的形式确定入班人选，未能入班的学生将继续在原学区所在公办学校随班就读。

七、转介安置

已有学籍学生如有需求申请转介安置至特教班、特校等其他安置方式，需要先由家长填报《东莞市残疾儿童少年转介安置申请表》，提交至镇教管中心，镇教管中心以镇为单位汇总所有申请名单报市审批。

八、特殊教育学校招生

根据我市特殊教育的需求，东莞启智学校、东莞市康复实验学校近年来不断改善办学条件，扩大招生规模，东莞市慧雅学校（现德育基地教学点）也已平稳运作，其南城街道新校址正在积极建设当中，预计将于近年建成，建成后德育基地教学点学生将移至新校址就读，市特殊教育学校招生方案详见附件1、2，家长可根据实际需求选择志愿进行报名。

九、联系方式